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实境德育最有效

         

摘要

德育如何避免空洞的说教而走向实在,能够渗透在师生的日常交往和对话中,达到师生的德性生活的共同建构;渗透到生生的日常交往和对话中,达到维持德性生活的场在和实存并引发道德的生长和建构?

著录项

  • 来源
    《中国西部》 |2013年第36期|92-95|共4页
  • 作者

    王国己;

  • 作者单位

    甘肃省民勤县第一中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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