“五严两爱”铸班风

熊继田

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班风是一个班级群体中每个学生学习活动、精神状态、人际关系、思想认识、道德品质、意志情感等的总体表现。那么,一股优良班风应该怎样去营造呢？我想可以从＂五严两爱＂中去入手。＂严＂在德育工作中加强思想品德教育,培养学生爱国、爱家、爱班级的道德情感与道德行为,是营造优良班风的关键。小学阶段是基本道德观念、基础心理素质开始形成的阶段，思想品德教育，会对儿童今后的发展起着重要的作用，甚至影响一生。十年树木，百年树人。因此，德育工作是班主任旷日持久的核心工作，必须严格训练，反复强化，不厌其烦地从五讲四美三热爱、

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来源
《中国西部》 |2012年第36期|70-71|共2页
作者
熊继田;
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作者单位

不详;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师职责与修养;
关键词
班风; 思想品德教育; 班级群体; 德育工作; 道德情感; 学习活动; 精神状态; 人际关系;

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