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定向培养; 农村小学; 新疆生产建设兵团; 教师; 重庆; 西部高等教育; 地方高校; 建设工程;
机译:新南威尔士州小学教师对信息通信技术在小学科学课程中的作用的认识-一种农村和区域性的观点
机译:重庆市农村中学结核病预防同伴教育与教师教育比较
机译:对教学本科生的全科医生的影响;伦敦全科医生教师的定性研究。
机译:江西省农村小学全科医生职前培养机制研究
机译:健康,职业和行为:对荷兰的小学教师,社区护士和全科医生的健康教育方面的调查。
机译:肯尼亚农村地区小学教师的腰背痛:患病率和影响因素
机译:农村全科医生如何管理不活跃和超重的患者?昆士兰农村全科医生的初步研究
机译:招聘和培养高能力小学数学/科学教师的示范项目:科学家,教师教育者和课堂教师之间的合作项目。
机译:在单一生物能场范围内实现生物状态互变的单生物能场中教师与小学生的生物信息交互作用的方法
机译:从市政,工业和/或农村废水残留物中生产生物燃料或生物能源产品的方法和系统,包括使用硫氧化微生物的金属浸提,制酸剂,以及将处理过的废物转化为内尔比蒂科的生物燃料或生物产品,以解决Microbian事故。
机译:适应高心理和运动压力的小学生有机体的方法(莉莉亚·塞米什科的方法)
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