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课程思政视域下高职毕业生就业质量提升研究

         

摘要

就业质量是就业问题研究的基础和出发点。本文以安徽邮电职业技术学院为例,对该院 2018-2021 年毕业生的就业 质量进行了分析,指明实施课程思政对就业质量提升的积极作用。从课程思政视域,针对毕业生就业质量提升的困境,从分类确 立课程思政教育目标、形成价值引导教育合力、加强教师课程思政建设能力培养等方面探究就业质量的提升对策。

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