基于核心素养的高中历史教学二元目标落实的教学思考——以《中外历史纲要》为例

机译：走进高中历史教学现场主题——关注“教学设计”

机译：核心素养背景下基于主题开展的小学语文教学模式探究

机译：基于化学核心素养“宏观辨识与微观探析”的情景教学初探

机译：高中历史教学实施方法在核心成就背景下： - 以榜样为基础的问题教学

机译：高中历史课程中的合作教学：以学习障碍学生为例。

机译：您的教学策略很重要：参与度如何影响健康信息素养教学中的应用

机译：基于高中物理核心素养的课堂教学研究与思考

机译：将仿真系统转换为教学交付平台的教学设计思考与规划

机译：问题文件，用于工作的教学材料，用于钻孔的教学材料，用于测试的教学材料，用于目标的学习和结构绘制的教学材料

机译：教学系统，教学单位，目标板和教学方法

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