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传统文化在初中历史课堂教学中的渗透

         

摘要

在时代不断发展的背景下,进一步拓展了教育事业的发展范围,新课程改革对初中历史教学提出了全新的要求,教 师不仅需要将课本中的知识传授给学生,还需要将传统文化渗透到初中历史课堂教学中,从而有效提升学生的整体素质,使学生 能够对传统文化有进一步的了解和认识。然而,针对实际的历史教学来说,教师并没有对学生实施传统文化教育,仍然围绕书本 实施教学,导致初中历史教学的效果始终有待强化,学生不能全面地了解历史教学。在这样的背景下,教师需要对学生的实际情 况有明确地了解和认识,紧密融合历史教学与传统文化。

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