家庭教育对人格养成的影响

范莹

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家庭教育对人格养成的影响

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人格是包含多学科含义的综合性、整体性的概念，它是人的价值观、道德观、思维方式、心理素质、行为方式的综合表现，是人的知识、能力、德行、意志、情感、信仰、作风等多种因素的共生体。家庭教育对人格养成产生了不同的影响，本文从家庭结构、家庭观念、家庭教育方式对于孩子人格形成的影响进行阐述，并分析借鉴我国古代教育学家颜之推先生对于家庭教育的思想研究，探究良好家庭教育对人格养成的作用。

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来源
《赢未来》 |2020年第28期|52-53|共2页
作者
范莹;
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作者单位

哈尔滨师范大学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
家庭教育; 人格教育; 全面发展;

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