让阅读成为学生的乐事 ——初中语文名著阅读方法初探

徐河

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在新课程改革背景下，名著阅读成为培养初中生阅读能力的科学途径，学生必须带着积极的态度才能静心阅读并潜心研究，从而获得能力的不断提升，保证名著阅读的有效性。为此，在初中语文阅读教学中，教师秉承先进的教学理念，运用与学生能力范围相契合的方法引导初中生，使之面对名著阅读可以选择与自身阅读习惯相同的方式完成阅读，能够沉下心去分析本文内容，获得全新的收获，对其语文能力的强化带来促进。可见，对初中名著阅读方法的研究是十分必要的，极具现实意义。

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来源
《赢未来》 |2020年第28期|59-60|共2页
作者
徐河;
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作者单位

南京市玄武外国语学校;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
阅读方法; 初中语文; 名著;

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