Web渗透技术课程混合教学模式研究

刘儒林; 曾迪

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2018年重庆工程学院教育教学改革研究项目(基于SPOC+360网络攻防实验平台的双平台混合模式教学研究—以Web渗透技术课程例,JY2019208)本文针对混合教学模式的应用优势展开分析,内容包括教学方法灵活性高、激发学生学习兴趣、提高课堂教学效率等,通过研究改变传统教学组织方式、改善师生之间的关系、创新课堂教学模式、完善综合评价体系等途径,其目的在于提高混合教学模式的应用效果,提升Web渗透技术课程的课堂教学效率。

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来源
《缔客世界》 |2020年第2期|P.1-1|共1页
作者
刘儒林; 曾迪;
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作者单位

重庆工程学院重庆400056;

重庆工程学院重庆400056;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类社会科学总论;
关键词
Web渗透技术; 混合教学模式; 教学组织; 评价体系;

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