植物配置对大学生焦虑情绪缓解作用的调查分析

吴滢; 李怡; 薛宇航; 黄鑫; 陈剑威

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植物配置对大学生焦虑情绪缓解作用的调查分析

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校园景观是高校为学生提供亲近自然的环境,是缓解在校学生焦虑的重要场所,探求适合校园的植物景观配置十分有必要.通过对新疆农业大学校区进行实地调查和问卷调查,并从植物种类数量、绿色植物占比、植物景观色彩丰富度、植物层次等多方面,分析植物景观配置特征,总结不同心理情绪学生的植物景观配置偏好,使植物景观能有效帮助同学缓解焦虑情绪,以发挥植物景观的最大效益.

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来源
《现代园艺》 |2021年第14期|106-108|共3页
作者
吴滢; 李怡; 薛宇航; 黄鑫; 陈剑威;
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作者单位

新疆农业大学新疆乌鲁木齐830000;

新疆农业大学新疆乌鲁木齐830000;

新疆农业大学新疆乌鲁木齐830000;

新疆农业大学新疆乌鲁木齐830000;

新疆农业大学新疆乌鲁木齐830000;

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正文语种 chi
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关键词
植物景观; 植物配置; 焦虑情绪;

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