基于问题导学的初中物理实验教学

颜咏松

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基于问题导学的初中物理实验教学

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新一轮的课程改革工作在逐步推进,初中物理实验教学也在不断进行优化改革。由此以问题导学为主的初中物理实验教学也逐渐受到了人们的关注,以问题为切入点,引导学生自主探究,既能够让其掌握课本知识,又能够提升其动手实践能力以及科学素养。物理这一学科的性质决定了实验是其中不可忽视的一部分内容,通过实验让学生熟悉概念、体验知识的原创过程,也能够为后续更深层次的学习打好基础。下文中笔者以问题导学模式为切入点对优化初中物理实验教学方面的问题进行了具体研究。

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来源
《试题与研究》 |2018年第30期|88-88|共1页
作者
颜咏松;
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作者单位

四川省广安市武胜县西关初级中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类物理;
关键词
问题导学; 初中物理; 实验教学; 优化改革;

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