• 主题
高级搜索  >
历史搜索 清空历史
首页> 中文期刊> 《人民长江》 >高校体育理论课程教学与实践教学探析——评《体育教学与模式创新》

高校体育理论课程教学与实践教学探析——评《体育教学与模式创新》

         
页面导航
  • 摘要
  • 著录项
  • 相似文献
  • 相关主题

摘要

高校体育学科建设在推动体育事业发展和实现健康中国、体育强国战略方面起着重要作用。通过积极响应国家的号召,高校体育教学不断创新,科学规划训练方法,培养具有创新思维、实践能力、强健体魄、坚强意志的综合人才,为新时代中国特色社会主义建设做出了杰出贡献。在高校体育的发展历程中,经历了困难和挑战,但通过磨炼,体育教学找到了发展方向,并开始积极探索转型之路。新世纪以来,高校素质体育教学体系逐渐形成,注重课程教学与实践相结合,明确了立德树人的教育目标,满足了大学生身心健康发展的要求,对体育科学改革具有重要意义。高校是培养高等人才的重要机构,体育教学的质量关乎人才水平。目前,我国体育教学在教学理念和方式上有明显进步,但现有模式无法完全适应高校体育教学的需求。因此,高校体育教学改革势在必行,学者们积极探索改革,提升教学质量,展现体育人才的潜力,为我国培养优秀的体育人才和推动体育发展提供支持。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

  • 客服微信

  • 服务号