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大众传媒介入学术传播的创作伦理——以“红学”纪录片为例

         

摘要

当代大众传媒对专门性学术传播的介入正日益频繁,然而鉴于媒体从业者自身知识架构局限,以及消费市场、商业利益可能带来的负面影响,此类介入尤其应当坚持真实性、公平性等伦理原则。内容审慎选择确已达成普遍共识的成果,如果一定要介入学术争议话题,须持中立立场,确保信息来源渠道的全面覆盖,奉献给大众的文化产品必须在信度和艺术效果两方面都经得起市场考验。《曹雪芹与〈红楼梦〉》等红学纪录片在这方面便具有参考意义。

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