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人本主义教育视角下的高师器乐课程教学改革思路及对策研究

         

摘要

教改已经迫在眉睫,人本主义教学特别重视与强调人的创造潜能,强调学生才是学习的真正主体,同时要求教师能充分了解学生、理解学生和尊重学生,这种才能做到因材施教。

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