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高校艺术通识教育现状与优化策略——基于湖南大学、中南大学、湖南师范大学的调查研究

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摘要

高校艺术通识教育存在教育对象覆盖面窄、课程体系中心不突出、教育方式和教育媒介与学生需求有差距等问题.建议开设艺术必修课程,增强艺术教育的课程思政导向;定期开展学生艺术团体的展演活动,营造校园美育氛围.利用新媒体技术进行艺术课程教育改革,提升艺术教育对学生核心价值观的引导力.

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来源
《艺海》 |2021年第1期|80-82|共3页
作者
苏美妮; 陈功;
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作者单位

湖南大学新闻与传播学院;

湖南大学新闻与传播学院;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
艺术教育; 教育优化; 教育改革;

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