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角色转变:大学生到公务员——一项深度访谈研究报告

         

摘要

本研究基于米德的角色理论,采用深度访谈的方法,对大学生与公务员的角色差异及其转变做了探索。结果发现,角色差异中人际关系由简单到复杂,目标从明确单一到不甚清晰,任务要求则在工作后专业性、针对性更强,而公务员角色还带来了从未有过的责任与压力;角色转变有一个一般过程,即形成预期,做出准备,以及角色调适。

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