教育,有时需要“另”眼相看

向星; 崔华涛

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每个孩子都有自己的爱好和长处,有自己的先天素质和倾向。作为教育者,我们要始终把学生理解为一个具有特点、志向、智慧和个性结构的人,在教育的过程中对他们'另'眼相看,唤醒他们内心深处自我生长的潜能。乔是从县城转到我班上的学生,据说是因为在原校表现太过顽劣,成为许多师生眼中的“双差生”,家长无奈之下才转学。

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来源
《甘肃教育》 |2019年第14期|190-190|共1页
作者
向星; 崔华涛;
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作者单位

不详;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师、班主任;
关键词
教育者; 文艺汇演;

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专利

1. 教育,有时需要『另』眼相看 [J] . 向星 ,崔华涛 . 甘肃教育 . 2019,第014期
2. 教育有时需要一定的惩戒手段 [J] . 钱文忠 . 中华家教 . 2018,第11期
3. 学生有时需要“悄悄”教育 [J] . 田进万 ,冶岚 . 新课程学习：上 . 2009,第001期
4. 教育,有时需要等待 [J] . 张燕 . 思想理论教育（下半月行动版） . 2005,第010期
5. 教育，有时也需要“小题大做” [J] . 郑建忠 . 基础教育（上海） . 2005,第003期
6. 从需要的视角反思教育——论“教育需要”的内涵及其与相关概念的关系 [C] . 张肠 . 中国教育学会教育哲学专业委员会第十五届学术年会 . 2010
7. 认知闭合需要对结构不良几何应用题表征策略的影响及眼动特点 [A] . 张远航 . 2017

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