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浅谈中学生的心理教育

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摘要

现在的教育工作者普遍感到:现在的学生的心理承受力太脆弱了。因此加强中学生的心理教育势在必行。学校教育的最终目的,无非是使学生能够独立自主地适应并承受来自社会各方面的竞争的压力,从而在社会上立足并取得成绩。而成功的关键在于学生智力因素和非智力因素的综合,智力因素主要是学生所必须具备的特长,非智力因素主要是指良好的心理素质。健康稳定

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来源
《青年探索》 |1998年第6期|P.28-28|共1页
作者
刘兴毅;
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作者单位

广州市第100中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学心理学（课堂教育心理学）;
关键词
心理教育; 中学生; 非智力因素; 心理素质; 学校教育; 独立自主; 心理承受力; 自我评价; 紧张情绪; 学生干部;

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