小学语文课前谈话的功效与艺术

张晓燕

首页> 中文期刊> 《青年与社会：中》 >小学语文课前谈话的功效与艺术

小学语文课前谈话的功效与艺术

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

在小学语文教育教学中，课前谈话不仅是一种导课的好方法，更是一个教师与学生之间敞开心扉互动交流的通畅渠道。巧妙的课前谈话是在不着痕迹中，引领孩子探索，让孩子在似有若无的境界中学习，让教学达到“踏雪无痕”的境地。巧妙、生动的课前谈话不仅能收到“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”的先声夺人的效果，也能达到“课未始，趣已生”的境界。巧妙设计课前谈话，努力探索谈话技巧，会让课堂教学更加妙趣横生。

著录项

来源
《青年与社会：中》 |2014年第1期|P.216-217|共2页
作者
张晓燕;
展开▼
作者单位

西北师范大学附属小学,甘肃;

兰州730070;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类 G623.502;
关键词
课前谈话; 效用; 艺术;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 小学语文课前谈话的功效与艺术 [J] . 张晓燕 . 青年与社会 . 2014,第002期
2. 为新知铺垫为探究奠基——小学数学名师“艺术化”课前谈话赏析 [J] . 张雯 . 学苑教育 . 2017,第021期
3. 看似无意实则匠心——例谈特级教师华应龙课前谈话艺术 [J] . 王虎 . 小学教学参考 . 2011,第011期
4. 看似无意实则匠心——例谈特级教师华应龙课前谈话艺术 [J] . 王虎 . 小学教学参考：数学版 . 2011,第004期
5. 教师借班上课时的课前谈话艺术 [J] . 陈凌霄 . 浙江外国语学院学报 . 2005,第006期
6. 从心理机制探究谈话法及其实施策略——浅谈教师的谈话艺术 [C] . 张小凤 . 第十七届京津沪渝四市区德育研讨会 . 2008
7. 小学语文中高段课前三分钟演讲活动研究 [A] . 郝树园 . 2020

小学语文课前谈话的功效与艺术

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅