地方高校内部教学质量监控体系的构建研究

潘琰1; 许适琳1

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规范、科学、高效、实用的教学质量监控体系是提高教学质量的有效途径。地方高校教学质量监控体系的构建应坚持以学生发展为中心,以教学过程管理为重点,强化人才培养目标的达成度,构建以教学目标、教学组织、教学质量标准、教学过程管理、教学质量信息、教学资源保障、教学质量改进、教学质量评估系统为内容的“八位一体”教学质量监控体系,完善全员、全方位、全过程的教学质量监控运行模式。

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来源
《青年与社会：上》 |2019年第12期|P.111-111|共1页
作者
潘琰1; 许适琳1;
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作者单位

[1]长春师范大学吉林长春130032;

[1]长春师范大学吉林长春130032;

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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
教学质量; 监控体系; 构建原则;

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