小组社会工作缓解高校青年教师职业压力的初步探索

杨扬; 陈晓宇

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社会工作是我国重要的服务性工作,其通过专业的方法帮助解决社会各种群体遇到的困难,对于社会的健康和谐发展具有重要作用。在高校教育中,社会工作一直都为学校教育和管理工作服务,尤其是小组社会工作在促进学生健康发展方面有着重要作用。而随着近年来高校青年教师职业压力的逐渐增大,青年教师也成为需要关爱的群体,因此,小组社会工作介入青年教师职业压力缓解中,对青年教师的身心健康和提升工作质量与效率意义非凡。文章分析了当前青年教师的职业压力以及小组社会工作在缓解其职业压力方面的优势,进而针对小组社会工作缓解青年教师职业压力提出了具体策略。

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来源
《青年与社会：上》 |2019年第32期|P.272-273|共2页
作者
杨扬; 陈晓宇;
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作者单位

咸阳师范学院陕西咸阳710048;

咸阳师范学院陕西咸阳710048;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类社会学;
关键词
社会工作; 小组工作; 职业压力;

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