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对高校思想政治理论课实践教学协同育人运行的路径探究

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高校思政课如何才能更好实现“铸魂育人”目标,除了严把课堂教学关之外,还有一个重要环节,那就是实践教学。但是在现实教学中往往把实践教学课堂教学的补充,并没有整体上的设计,使得实践教学更多地停留在形式上。文章旨在探讨如何从整体上整合各种资源,达到协同育人的目标。

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来源
《青年与社会：上》 |2020年第6期|71-72|共2页
作者
邢军;
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作者单位

中国民航大学;

天津300300;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
思想政治理论课; 实践教学; 协同育人;

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