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三“为”并进,产教融合,校企合作育人体系构建

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摘要

校企融合协同育人对推动院校各专业应用型改造具有积极推动作用。不仅可拓宽学生的发展方向,提高学生的就业竞争力,使学生的理论水平、自学能力、动手能力和职业素养显著提高,还为教师提供了学习和提升专业知识水平的机会,教师的专业应用能力可以得到较大提高,对学校的自身发展及其影响力具有非常大的促进作用。

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来源
《青年与社会：上》 |2020年第8期|137-138|共2页
作者
宋锦韬;
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作者单位

辽宁机电职业技术学院;

辽宁丹东118009;

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正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
校企合作; 产学研协同; 实践基地; 多元合作;

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