民族传统体育活动融入课堂的可行性——以杭州市余杭区太炎小学城南校区为例

楼伟斌

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我国有悠久的历史文化传统,许多民族传统体育项目都非常优秀,它们因地制宜、简便易行,又受到人们的喜爱,同时也起到了锻炼身体,促进身心发展的作用.太炎小学外来务工子女较多,学生有较为浓厚的乡土文化气息.为了继承和发展民族传统体育项目,笔者通过调查研究,希望使民族传统体育在小学体育课堂教学中焕发出时代的光芒.

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来源
《青少年体育》 |2012年第1期|96,13|共2页
作者
楼伟斌;
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作者单位

余杭区余杭镇太炎小学,浙江杭州311121;

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正文语种 chi
中图分类体育教育;
关键词
小学体育; 民族传统体育活动; 融入课堂;

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