近义量词的语义分析与教学--以《现代汉语八百词》中几组近义量词为例

宋扬

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量词的使用是汉语的一大特点，量词用法灵活多样。在对外汉语教学过程中，由于量词的使用在其他语言很少见，因此量词成为留学生学习汉语的重点和难点。本文以《现代汉语八百词》中的几组近义量词作为研究对象，通过语义的细致分析来明确近义量词使用的规则。从而探究留学生偏误产生的原因，找到相应的教学对策，使学生更好地理解和掌握量词。

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来源
《青年时代》 |2014年第17期|108-109|共2页
作者
宋扬;
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作者单位

西北民族大学甘肃兰州 730030;

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正文语种 chi
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关键词
近义量词; 比较; 语义分析; 偏误与教学;

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