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基于《环境保护概论》的IOIS课程思政教学模式探索

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摘要

基于应用型本科院校化工人才培养目标,以“环境保护概论”课程为例,构建IOIS课程思政教学模式,进行思政元素的有机融入设计与实施。通过课前导入、课上沉浸式学习、课后自主总结,实现思政元素融入教学育人全过程,提升课程思政实践成效。

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来源
《云南化工》 |2023年第2期|188-190|共3页
作者
谭凤芝; 蔡伟杰; 周庄; 刘兆丽;
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作者单位

大连工业大学轻工与化学工程学院;

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正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
环境保护概论; 课程思政; 教学改革;

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