物理化学线上线下相结合教学实践与探究

郭楠楠; 吕燕

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物理化学作为化学、化工,以及食品等专业的重要的基础理论课,具有内容繁杂、公式多、推导多、课程前后连贯性强、计算复杂等特点。建立了基于雨课堂的线上线下相结合的物理化学教学新方法。注重加强学生与教师在教学全过程中的互动,激发学生学习兴趣,着重培养自主学习能力以提高学生的综合素质,从而弥补单一线上或线下课堂教学的不足,提升教学质量,为物理化学线上线下相结合的教学改革提供参考依据。

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来源
《云南化工》 |2023年第2期|177-178|共3页
作者
郭楠楠; 吕燕;
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作者单位

新疆大学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
物理化学; 线上线下相结合; 雨课堂; 平时成绩;

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