药品生产技术专业群HSE/GMP管理体系结合SEQ教育机制内涵探索

王健伟; 丁邦琴

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在新时期高职院校“双高计划”建设的背景下,培养符合时代特征和社会需要的具有合格职业技能和职业素养的复合型技能人才,是职业教育教学改革的迫切要求。针对药品生产技术专业群,开展聚焦于安全意识、环保意识、质量意识(简称SEQ)职业素养的培养,有利于学生职业角色转变,提高就业适应力和竞争力,并满足企业需求。分析了国内外研究现状,探讨了从社会层面、行业层面、企业层面、教育层面开展SEQ培养的必要性,提出以现有HSE和GMP管理体系的有机融合为基础,建设SEQ教育情境。开发SEQ教育工作项目,是药品生产技术专业群核心职业素养培养成功的关键所在。

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来源
《云南化工》 |2022年第2期|93-95|共3页
作者
王健伟; 丁邦琴;
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作者单位

南通职业大学药品与环境工程学院;

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正文语种 chi
中图分类 G712.3;R-4;
关键词
SEQ教育; HSE; GMP; 药品生产技术专业群; 职业素养;

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