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奏响多重协奏曲和谐语文新课堂

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语文课由静态走向动态,由呆板变得可爱,"生成"成为时尚,"探究"成为新宠,"朗读"成为标签,"点拨"成为流行。然而,语文课堂在发展的过程中都不能摒弃传统,而以前的传统也不能"原封不动"地进入到新的

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来源
《云南教育：小学教师》 |2009年第10期|P.|共1页
作者
周秀月;
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作者单位

浙江省临海市白水洋镇中心小学;

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正文语种 CHI
中图分类汉语语文;
关键词

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