一道思考题的解题思路引导

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六年制小学数学课本第九册76页第9题思考题中的第(1)题:计算下面图形的面积。你能想出几种解法? 这道题的教学要求,一是要使学生能够灵活和综合地运用所学的求三角形面积、长方形面积、梯形面积的知识;二是培养学生分析问题和解决问题的能力。题目要求想出几种解同一组合图形的方法。假如学生没有求三角形面积、长方形面积、梯形面积,以及组合图形的割补等基础知识作功底,要找出几种解题方法是很困难的。针对学生实际,我在教学时,设计了下列练习作为解题思路引导。

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来源
《云南教育：小学教师》 |1989年第12期|1-2|共2页
作者
龙文保;
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作者单位

石屏县龙朋小学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类 G527.74;
关键词
解题思路; 数学课本; 三角形面积; 图形的; 题目要求; 辅助线; 基本图形; 阴影部分; 复习巩固; 空白部分;

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