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李建梅;
云南中医学院,云南昆明650500;
吴佩衡; 麻疹发微; 麻疹; 附子;
机译:吴佩衡学术思想探讨(下)
机译:吴佩衡运用姜桂附的规律研究
机译:父母出版社对智力发展的影响对小学生的学术成就
机译:统计意义vs.对学术和非学术研究的实用(有意义的或临床的或生物学的)意义
机译:吴佩甫(1916-1928)的职业中所体现的现代中国的军事主义。
机译:成就目标取向学术成绩和学术福祉之间的协会:横断面研究
机译:兴趣对教师生物学和微教学学习成就的影响对生物教育的PPL成就学生计划的影响FKIP UMS学术年2007/2008
机译:提高成就,缩小差距:报告学术成就目标的进展
机译:学术成就提升系统
机译:个人资料分数:基于计算机算法的平台,该平台基于多种因素为每个候选人生成并分配分数。其中包括:1.学校排名2.学业成绩(VCE证书)3.市场上的教育和需求类别(澳大利亚SOL)4.与行业相关的课程,证书和项目5.其他自愿性活动平台评分将是该课程的基准对候选人进行分级,从而将他们在就业市场中排名。更高的分数表明:学术成就,市场相关性和行业适应性。
机译:社交网络中对学术课程的技能和成就的要求
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