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李旎;
南京图书馆;
210029;
家庭教育; 学校教育; 弊端; 少儿图书馆; 儿童; 素质教育; 读者工作;
机译:教师背景和早期儿童素质教育的问题。看加纳温尼巴市的部分学校
机译:从儿童和青少年卫生的角度看学校教育的新标准
机译:从家庭使用者的角度看高速公路休息设施中儿童的定性环境评价指标
机译:阿拉斯加的家庭学校教育:家长的看法和家庭学校规定
机译:减少儿童及其家庭食盐摄入量的学校教育计划(School-EduSalt):整群随机对照试验
机译:了解患有人类免疫缺陷病毒/免疫缺陷综合症的儿童的家庭是一个复杂性的视角了解受人类免疫缺陷病毒/获得性免疫缺陷综合症影响的儿童的家庭了解家庭了解家庭从复杂性的角度看受人类免疫缺陷病毒/后天免疫机能丧失综合症影响的儿童
机译:公立学校教育技术:2008年秋季。初看
机译:儿童心理学,家庭心理学和儿童心理学相关的儿童情绪管理和记录用于执行相同内容的存储程序以及记录用于执行相同内容的存储程序的方法
机译:利用儿童心理,家庭心理和儿童心理的关联关系,记录存储有执行力的程序和存储在相同执行力的程序中的计算机的儿童情绪管理方法
机译:儿童椅子,凳子-,-带有hpl的托儿所,婴儿床,家庭,家庭中心的银行-支承表面(例如,高压)/高压层材料-表面
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