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基于高职人才培养评估的图书馆服务能力建设与特色发展实践——以云南林业职业技术学院图书馆为例

         

摘要

云南林业职业技术学院图书馆“馆小、人弱、钱少”的现状短期内不能得到改变,只能走“小而特”之路。要善于把握学院每年核心工作中隐藏的各种机会,特别是在人才培养评估工作的关键时刻,争取获得各方的帮助和支持,把每一项支持都作为图书馆的“质量工程”,以促进图书馆的规范化和精细化管理,加强服务能力建设。

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