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余昌妹;
浙江省温州卫生学校325003;
临床护理; 教学方法; 提问方式; 课堂教学; 学习成绩;
机译:学校氛围和学校认同对学业成绩的影响:基于学生和教师数据的多层次建模
机译:社会研究教师的在职培训,研讨会和讲习班的出席对尼日利亚河州初中学生的学业成绩的影响
机译:学生对教师的期望及其对动机,学业自我概念和学业成绩的影响
机译:教师如何影响学生的学业成绩:基于多层线性模型的统计调查
机译:中学社会研究教师的提问方式对学习者结局的影响。
机译:教师-学生-教师指导对学生学业成绩的影响。
机译:教师对学生学业成绩的判断准确程度。工作论文系列
机译:提供通过个人网络分配私人教师和学生或学生之间的相遇以及通过互联网轻松地从多个教师中检索最佳教师的系统
机译:棋盘练习滑雪练习辅助设备,其主体具有易于被学生和教师操纵的区域,以及连接各区域的关节运动单元,以赋予学生和教师之间相对的运动自由度
机译:教师/学生系统,用于在远程转向范围内进行模型飞行训练,而教师与学生之间没有任何连接电缆
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