批评语用学视角下“90后”群体形象“塑造”研究

刘科

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批评语用学视角下“90后”群体形象“塑造”研究

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"90后"由于成长和生活条件相对优越,多为独生子女,生活空间比较狭窄并且与社会接触相对较少,所以他们经常成为网络媒体报道的对象。本文使用网络媒体报道作为语料来源,运用批评语用学的分析视角,通过分析网络媒体中"90后"话语,探究网络媒体塑造的中国"90后"青少年群体形象。通过研究发现网络媒体对"90后"的报道不利于构建中国青少年的主流形象。需要加强媒体的素质教育。研究目的在于对网络媒体如何通过建构积极话语塑造当代青少年的形象提出必要的建议。

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来源
《浙江教育科学》 |2018年第6期|30-32|共4页
作者
刘科;
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作者单位

宁波大学教师教育学院;

315211;

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正文语种 chi
中图分类家庭教育;
关键词
批评语用学; “90后”; 网络媒体;

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