教育要激活学生探究的欲望

郑志湖

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正一、问题的提出21世纪是教育和学习起核心作用的时代,知识创新是新时代的特征,现代社会呼唤学校教育要培养创新型人才。新世纪的机遇与挑战对教育提出了新的课题———基础教育要为每一个学生的终身发展奠基。因此,学校要办最适合每一个学生发展的教育,学校教育的作用不仅仅是继承和发扬人类优秀的文明成果,更重要的意义在于增强学生的探究意识,激发学生的探究欲望,提高学生的探究能力,使每一个学生具有可持续发展能力。1、激活学生的探究欲望是学生发展的内在需求。探究欲望是学生的天性,表现在学生的好奇心

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来源
《浙江教育科学》 |2014年第2期|P.3-7|共5页
作者
郑志湖;
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作者单位

浙江省天台中学;

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正文语种 CHI
中图分类中等教育理论;
关键词
主动探究; 学生自主; 探究能力; 欲望; 探究学习; 学校教育; 教师; 学生发展; 激活; 基础教育;

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