首页> 中文期刊> 《浙江教育科学》 >例摘要幼儿园户外活动的开展可以很好地锻炼孩子的身体素质.也可以提高幼儿的适应能力,它的自主受到幼儿的喜欢,但经常频繁发生安全事故,导致户外活动真正的价值无法得到很好的实施,当前幼儿园户外活动存在着管理不规范、安全隐患多的问题。本文根据幼儿园各种中大型玩具的具体情况,以师生一起建立合理的玩法规则和奖惩规则为切入点.围绕"培养幼儿自我保护能力"、"建立师生共同监督防护"、"以各种评价为引导"三方面阐述了如何规范管理户外活动.促进户外活动安全高效地展开。关键词幼儿园户外活动管理规范析幼儿园户外活动管理的规范与标准

例摘要幼儿园户外活动的开展可以很好地锻炼孩子的身体素质.也可以提高幼儿的适应能力,它的自主受到幼儿的喜欢,但经常频繁发生安全事故,导致户外活动真正的价值无法得到很好的实施,当前幼儿园户外活动存在着管理不规范、安全隐患多的问题。本文根据幼儿园各种中大型玩具的具体情况,以师生一起建立合理的玩法规则和奖惩规则为切入点.围绕"培养幼儿自我保护能力"、"建立师生共同监督防护"、"以各种评价为引导"三方面阐述了如何规范管理户外活动.促进户外活动安全高效地展开。关键词幼儿园户外活动管理规范析幼儿园户外活动管理的规范与标准

         

摘要

幼儿园户外活动的开展可以很好地锻炼孩子的身体素质.也可以提高幼儿的适应能力,它的自主受到幼儿的喜欢,但经常频繁发生安全事故,导致户外活动真正的价值无法得到很好的实施,当前幼儿园户外活动存在着管理不规范、安全隐患多的问题。本文根据幼儿园各种中大型玩具的具体情况,以师生一起建立合理的玩法规则和奖惩规则为切入点.围绕“培养幼儿自我保护能力”、“建立师生共同监督防护”、“以各种评价为引导”三方面阐述了如何规范管理户外活动.促进户外活动安全高效地展开。

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