对学校文化建设的点滴认识与实践

邓承敏

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学校文化是由全体师生在学校长期的教育实践过程中积淀和创造出来的，并为其成员所认同和遵循的价值观、精神、行为准则及其规章制度、行为方式、物质设施等方面的一种整合和结晶。学校文化是校长、教师与学生所持有的共同信念，这些信念支配着他们的行为方式。环境塑造人，环境改变人。对可塑性极大、正处于世界观和人生观形成阶段的学生来说，优秀的学校文化环境是他们健康成长成才的沃土和摇篮。

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来源
《浙江教育科学》 |2012年第5期|P.46-47|共2页
作者
邓承敏;
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作者单位

湖州市新风实验小学教育集团,313000;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类学校管理;
关键词
学校文化建设; 实践过程; 学校文化环境; 行为方式; 共同信念; 规章制度; 行为准则; 成长成才;

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