首页> 中文期刊> 《浙江教育科学》 >省教育厅副厅长韩平调研省教科院附属实验学校——对学校下一步工作提出四点要求

省教育厅副厅长韩平调研省教科院附属实验学校——对学校下一步工作提出四点要求

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

1要理念先行学校是由基础比较薄弱的两所学校合并而成,要实现教育面貌的转变,必须借助外力,省教科所作为教育的科研机构,在教育的宏观和微观两方面都能起到支持作用。

著录项

来源
《浙江教育科学》 |2011年第5期|P.60-60|共1页
作者

展开▼
作者单位

不详;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教育技术学;
关键词
省教育厅; 实验学校; 副厅长; 调研; 学校合并; 借助外力; 科研机构;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 浙江省教育厅韩平副厅长一行调研温职专“普职融通”工作 [J] . 戴剑锋 . 中等职业教育 . 2012,第017期
2. 莫一平副厅长黄冕调研提出四要求 [J] . 谢佳 ,曾繁明 . 广西林业 . 2015,第9期
3. 促进江苏高职从“高原”迈向“高峰”——访省教育厅副厅长、省教科院院长丁晓昌 [J] . . 群众 . 2013,第007期
4. 发展·均衡·提高·创新——访省教育厅副厅长、省教科院院长周稽裘 [J] . 金边 . 江苏教育研究 . 2003,第005期
5. 浙江省基础教育改革发展现状与趋势——韩平副厅长在浙江省基础教育课程改革联席会议暨2018年工作会议上的讲话 [J] . 韩平 . 浙江教学研究 . 2018,第002期
6. 中国全球基金结核病整合项目概况及下一步工作要求 [C] . . 2010年全国结核病防治工作年会 . 2010
7. 初中作文模式化教学研究——以北京大学南宁附属实验学校为例 [A] . 杨银欣 . 2020

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号