素质教育专题调研：成效、问题与对策

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为了更准确地评估我省素质教育改革的进展．找出影响深层次改革的关键因素．从而提出切实有效的对策建议，我们开展了“学校、家庭、社区合力推进素质教育”专项调研。调研组选取了我省经济发达、中等发达和欠发达三类地区6个县区的24所小学和初中，其中城区学校和农村学校各一半．分别对学校领导班子、教师、学生和家长进行了抽样调查，涉及样本学生2463人、家长2361人、教师1112人、校领导116人，并走访了10个社区。

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来源
《浙江教育科学》 |2010年第2期|P.6-10|共5页
作者

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作者单位

素质教育专题调研组;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类学校管理体制;
关键词
素质教育改革; 专题调研; 学校领导班子; 深层次改革; 经济发达; 农村学校; 抽样调查; 调研组;

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