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语文、语文课和语文教师

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摘要

我们的教学，数语文教学问题最大，内中又数中学语文教学问题尤其大。中国的语文教学，真正算得上成功的，一是古代私塾教学．二是当今小学低年级识字教学。从小学高年级阅读和作文教学起，语文教学开始堕落，到了中学，堕落到无可救药。

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来源
《浙江教育科学》 |2010年第3期|P.11-13|共3页
作者
曾令锡;
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作者单位

重庆市南川区教育科学研究所,408400;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类汉语语文;
关键词
语文教师; 语文课; 教学问题; 中学语文; 语文教学; 小学低年级; 小学高年级; 识字教学;

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