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省教科院启动“加快农村教育改革进程专题系列调研”

         

摘要

为推进教育的均衡发展,加快农村教育改革进程,省教科院将2005年调研重点投向了农村教育,关注地处山区的农村学校,如何从自身的条件出发,克服困难,走出困境,找到一条提升教育质量,打造优质教育的新路子。调研以个案研究的方式进行,逐个剖析有特色的农村学校,以系列报告的形式总结提炼多种模式。

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