可以避免的错误老师应该犯吗？

徐晋华

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随着课程改革的推行，无论是老师，还是学生，都对错误怀着一种宽容的态度。这本来是一件好事，老师要允许学生犯错误，要有容忍性，因为学生是发展中的人，要允许学生有一个发展的过程。从学生的角度说，老师术业有专攻，不是全知全能；老师非圣贤，不能无过。可以说，课程改革之后，学生对老师的出错的容忍程度提高了；而老师也能比较客观地看待自己或者同行出现的错误。当自己犯的错误被指出的时候，都是本着诚恳的态度，承认是“老师搞错了”，也不会觉得下不来台。

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来源
《浙江教育科学》 |2005年第4期|55|共1页
作者
徐晋华;
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作者单位

北京师范大学教育学院教科所,100875;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教师职责与修养;
关键词
课程改革; 备课; 常识性错误; 专业精神; 中小学; 教师;

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