我国高校青年教师群体研究:回眸与展望--基于CiteSpace的文献计量分析

阮慷1; 彭荣础2

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高校青年教师地位不断提升,作用日益显著,对高校青年教师群体研究进行回顾与展望应大有裨益。借力于科学计量新工具CiteSpace软件,并辅之以内容分析法,对1998-2017年国内高校青年教师研究的基本情况、热点主题、演变趋势与最新前沿作了系统的梳理和分析。结果发现,我国高校青年教师群体研究已经历了萌动、蓄势、迈进三个阶段,目前整体发展态势良好,但仍有一些待完善之处。在未来的研究中,应建立稳定的学术团队、综合运用多种研究方法、拓展深化研究内容,以期取得更多建树。

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来源
《浙江教育科学》 |2018年第5期|P.7-12|共6页
作者
阮慷1; 彭荣础2;
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作者单位

[1]浙江财经大学东方学院,嘉兴314008;

[2]厦门大学教育研究院,厦门361005;

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正文语种 CHI
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
高校青年教师; CiteSpace软件; 热点主题; 演进趋势; 最新前沿;

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