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2月21日，教育部召开座谈会，研究部署治理“奥数”缓解升学压力工作。针对个别地方存在学校和社会培训机构非公开地将“奥数”成绩与入学挂钩现象，与会教育部领导表示坚决斩断“奥数”与招生挂钩的利益链。

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来源
《紫光阁》 |2013年第3期|P.6-7|共2页
作者

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作者单位

不详;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类职业技术教育理论;
关键词
动态; 社会培训机构; 升学压力; 教育部; 座谈会; 奥数; 利益链; 挂钩;

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