首页> 中文期刊> 《紫光阁》 >让乡村教师下得去、留得住、教得好—《乡村教师支持计划》解读

让乡村教师下得去、留得住、教得好—《乡村教师支持计划》解读

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

6月8日，国务院办公厅印发《乡村教师支持计划（2015-2020年）》（下称《计划》）。这是党中央、国务院立足新形势下经济社会发展全局、全面加强乡村教师队伍建设的重大举措，是一项惠及广大乡村教师、亿万乡村孩子的民心工程，必须抓好落实、抓出实效。

著录项

来源
《紫光阁》 |2015年第7期|P.48-49|共2页
作者
刘利民;
展开▼
作者单位

教育部;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师、班主任;
关键词
乡村教师; 教师支持; 国务院办公厅; 解读; 经济社会发展; 教师队伍建设; 民心工程; 党中央;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 乡村教师支持计划实施两年多乡村教师下得去留得住教得好 [J] . 陈鹏 . 重庆与世界(学术版) . 2017,第010期
2. 《支持计划》出台两年了，乡村教师下得去、留得住、教得好了吗？ [J] . 陈鹏1 ,刘善槐1 . 师资建设 . 2017,第005期
3. 让乡村教师“下得去、留得住、教得好” [J] . 张立勇 . 河北教育：综合版 . 2019,第010期
4. 如何“下得去、留得住、教得好”--对乡村教师队伍建设的若干思考 [J] . 周晔 ,张文斌 . 新教师 . 2016,第001期
5. 让乡村教师“下得去、留得住、教得好” [J] . . 重庆与世界：教师发展 . 2016,第004期
6. 让中职生就业"出得去、干得好、留得住"——浅谈对中职生的就业教育 [C] . 徐蕊 . 2010年“我国技工院校发展现状与对策研究”中期研讨会 . 2010
7. 贫困地区乡村教师队伍建设研究--基于对中西部地区部分贫困县《乡村教师支持计划(2015--2020年)》实施情况调查 [A] . 丁文丽 . 2020

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号