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Understanding the foundation: the state of generalist search education in library schools as related to the needs of expert searchers in medical libraries

机译：理解基础：图书馆学校通才教育的现状与医学图书馆专业搜寻者的需求有关

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摘要

>Purpose: The paper explores the current state of generalist search education in library schools and considers that foundation in respect to the Medical Library Association's statement on expert searching.>Setting/Subjects: Syllabi from courses with significant searching components were examined from ten of the top library schools, as determined by the U.S. News & World Report rankings.>Methodology: Mixed methods were used, but primarily quantitative bibliometric methods were used.>Results: The educational focus in these searching components was on understanding the generalist searching resources and typical users and on performing a reflective search through application of search strategies, controlled vocabulary, and logic appropriate to the search tool. There is a growing emphasis on Web-based search tools and a movement away from traditional set-based searching and toward free-text search strategies. While a core set of authors is used in these courses, no core set of readings is used.>Discussion/Conclusion: While library schools provide a strong foundation, future medical librarians still need to take courses that introduce them to the resources, settings, and users associated with medical libraries. In addition, as more emphasis is placed on Web-based search tools and free-text searching, instructors of the specialist medical informatics courses will need to focus on teaching traditional search methods appropriate for common tools in the medical domain.
机译：>目的：本文探讨了图书馆学校通才搜索教育的现状，并认为该基础是医学图书馆协会有关专家搜索的声明的依据。>设置/主题： Syllabi根据《美国新闻与世界报道》的排名，对十所顶级图书馆学校中具有重要搜索成分的课程进行了检查。>方法：使用了混合方法，但主要使用了定量文献计量学方法。 strong>结果：这些搜索组件中的教育重点在于理解通才搜索资源和典型用户，以及通过应用搜索​​策略，受控词汇和适合搜索工具的逻辑来进行反思性搜索。人们越来越重视基于Web的搜索工具，并且从传统的基于集合的搜索转向自由文本搜索策略。虽然这些课程使用了核心作者集，但没有使用核心阅读集。>讨论/结论：虽然图书馆学校提供了坚实的基础，但未来的医学馆员仍然需要学习介绍他们的课程与医学库关联的资源，设置和用户。此外，由于越来越重视基于Web的搜索工具和自由文本搜索，因此，专业医学信息学课程的讲师将需要集中精力教授适用于医学领域常用工具的传统搜索方法。

著录项

  • 期刊名称 The Aesculapian
  • 作者

    Scott Nicholson;

  • 作者单位
  • 年(卷),期 2005(93),1
  • 年度 2005
  • 页码 61–68
  • 总页数 8
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种
  • 中图分类
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