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首页> 美国卫生研究院文献>Journal of Microbiology Biology Education >Science and Politics in the Polio Vaccination Debate on Facebook: A Mixed-Methods Approach to Public Engagement in a Science-Based Dialogue
【2h】

Science and Politics in the Polio Vaccination Debate on Facebook: A Mixed-Methods Approach to Public Engagement in a Science-Based Dialogue

机译：Facebook上的小儿麻痹症疫苗辩论中的科学和政治：基于科学的对话中公众参与的混合方法

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摘要

This study examines the ways in which the public discusses and debates the scientific issue of vaccinations in the online social media environment of Facebook. We apply a mixed-methods approach, where a qualitative analysis is combined with a quantitative analysis of the characteristics of the debate on polio vaccinations in a Facebook group dedicated to parental and professional dialogue. The qualitative analysis suggested that dialogue became more political than scientific overall, yet the quantitative analysis showed that the discussants did not abandon the scientific nature of the issue at hand.
机译：这项研究探讨了在Facebook在线社交媒体环境中公众讨论和辩论疫苗科学问题的方式。我们采用混合方法，将定性分析与定量分析相结合，在一个专门针对父母和专业对话的Facebook小组中，对小儿麻痹症疫苗的辩论特征进行了分析。定性分析表明，对话变得比政治整体更具政治性，而定量分析表明，讨论者并未放弃眼前问题的科学性质。

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