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Teaching of evidence-based medicine to medical students in Mexico: a randomized controlled trial

机译:在墨西哥为医学生提供循证医学教学:一项随机对照试验

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摘要

BackgroundEvidence-Based Medicine (EBM) is an important competency for the healthcare professional. Experimental evidence of EBM educational interventions from rigorous research studies is limited. The main objective of this study was to assess EBM learning (knowledge, attitudes and self-reported skills) in undergraduate medical students with a randomized controlled trial.
机译:背景循证医学(EBM)是医疗保健专业人员的一项重要能力。严格的研究表明,循证医学教育干预措施的实验证据有限。这项研究的主要目的是通过随机对照试验评估本科医学生的EBM学习(知识,态度和自我报告的技能)。

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