• 主题
高级搜索  >
历史搜索 清空历史
首页> 美国卫生研究院文献>BMC Pregnancy and Childbirth >Implementation and evaluation of the Helping Babies Breathe curriculum in three resource limited settings: does Helping Babies Breathe save lives? A study protocol
【2h】

Implementation and evaluation of the Helping Babies Breathe curriculum in three resource limited settings: does Helping Babies Breathe save lives? A study protocol

机译：在三个资源有限的环境中实施和评估帮助婴儿呼吸课程：帮助婴儿呼吸挽救生命吗？研究方案

代理获取
本网站仅为用户提供外文OA文献查询和代理获取服务，本网站没有原文。下单后我们将采用程序或人工为您竭诚获取高质量的原文，但由于OA文献来源多样且变更频繁，仍可能出现获取不到、文献不完整或与标题不符等情况，如果获取不到我们将提供退款服务。请知悉。
页面导航
  • 摘要
  • 著录项
  • 相似文献
  • 相关主题

摘要

BackgroundNeonatal deaths account for over 40% of all under-5 year deaths; their reduction is increasingly critical for achieving Millennium Development Goal 4. An estimated 3 million newborns die annually during their first month of life; half of these deaths occur during delivery or within 24 hours. Every year, 6 million babies require help to breathe immediately after birth. Resuscitation training to help babies breathe and prevent/manage birth asphyxia is not routine in low-middle income facility settings. Helping Babies Breathe (HBB), a simulation-training program for babies wherever they are born, was developed for use in low-middle income countries. We evaluated whether HBB training of facility birth attendants reduces perinatal mortality in the Eunice Kennedy Shriver National Institute of Child Health and Human Development’s Global Network research sites.
机译：背景新生儿死亡占所有5岁以下死亡的40％以上;对于实现千年发展目标4而言，减少它们的重要性越来越大。据估计，出生后第一个月，每年有300万新生儿死亡；这些死亡的一半发生在分娩期间或24小时内。每年，有600万婴儿需要帮助才能在出生后立即呼吸。在中低收入机构中，为帮助婴儿呼吸和预防/管理窒息而进行的复苏培训并非常规操作。针对中低收入国家开发了帮助婴儿呼吸（HBB）的模拟培训程序，无论婴儿出生在哪里。我们在Eunice Kennedy Shriver国家儿童健康与人类发展研究所的全球网络研究站点中评估了HBB对设施接生员的培训是否降低了围产期死亡率。

著录项

相似文献

  • 外文文献
  • 中文文献
  • 专利
代理获取

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

  • 客服微信

  • 服务号